🤯 Prepare-se para se Surpreender! Alunos Transformam a História da Primeira Guerra Mundial em Jogos Incríveis! 🤯

Já imaginou aprender sobre a Primeira Guerra Mundial de uma forma totalmente inovadora e divertida? Na Escola Estadual Madre Imaculada, em Santarém, isso se tornou realidade! Alunos do 3º ano do ensino médio criaram jogos interativos que estão dando o que falar.

Sob a orientação do professor de História, Alenilson Ribeiro, os estudantes mergulharam de cabeça no universo da Grande Guerra e transformaram seus conhecimentos em verdadeiras obras de arte lúdicas. O resultado? Uma exposição que atraiu a atenção de toda a comunidade escolar!

Por que essa iniciativa é tão especial?

  • Aprendizado Divertido: Os jogos proporcionam uma nova forma de absorver informações sobre a Primeira Guerra Mundial.
  • Criatividade em Ação: Os alunos exploraram diferentes aspectos da guerra, desde batalhas históricas até as consequências sociais e políticas do conflito.
  • Trabalho em Equipe: O projeto incentivou a colaboração e o desenvolvimento de habilidades essenciais como comunicação e organização.

A Exposição Interativa: Uma Viagem no Tempo!

Cada equipe de alunos teve a oportunidade de apresentar seu jogo e explicar as regras e os detalhes históricos por trás dele. Os visitantes puderam participar ativamente, jogando e aprendendo ao mesmo tempo!

🚀 Habilidades Desenvolvidas: Mais do que História!

O professor Alenilson Ribeiro destaca que o projeto vai além do aprendizado sobre a Primeira Guerra Mundial. Ele também estimula competências como:

  • Pesquisa Histórica
  • Pensamento Estratégico
  • Criatividade

Impacto Positivo na Comunidade Escolar

A criação de jogos lúdicos tem um impacto significativo na forma como os alunos se conectam com a história, tornando o estudo mais prazeroso e memorável. Além disso, o projeto envolveu toda a comunidade escolar, criando um espaço de troca de conhecimento e experiências.

Apoio Fundamental do PIBID

O projeto contou com o apoio dos estudantes do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) do curso de História da Ufopa, que colaboraram para o sucesso da iniciativa.

Essa iniciativa mostra como a educação pode ser transformadora e inspiradora, incentivando os alunos a serem mais criativos, críticos e colaborativos. Um exemplo a ser seguido!

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